Метка: Развивающие игры

Подвижные игры для дошкольников – единственное общедоступное средство для укрепления и развития физического здоровья ребенка, основа которого закладывается к шестилетнему возрасту. Американские исследователи пришли к выводу, что подвижные в возрасте 5 — 6 лет дети, сохраняют хорошую физическую форму в школьные годы, не смотря на снижение двигательной активности. Кроме того, был определен минимум необходимых физических нагрузок детям старше 2 лет в размере одного часа. Подвижные игры способствуют формированию опорно-двигательного аппарата, хорошей мышечной системы,

укреплению дыхательной и сердечно — сосудистой систем, а также общему закаливанию организма. Подвижная игра помогает ребенку разрядиться психологически, избавиться от мышечных блоков и психосоматических недугов. От воли и любви родителей зависит желание и готовность ребенка к выполнению ежедневной утренней зарядки вплоть до превращения ее в игру с целью сделать это занятие жизненно важной необходимостью. Читать далее «Подвижные игры для дошкольника»

Если ваш трёхлетний ребёнок уже играет в свои первые сюжетно-ролевые игры (например, пытается кормить или лечить куклу), у вас есть повод для радости и гордости.

Значит, ваш кроха достиг определённого уровня развития:
он уже может разграничить игру и реальность;
знает, для чего нужны многие, окружающие его предметы, и как с ними обращаться;
умеет представить себя воображаемым персонажем (например, врачом), а, значит, фантазия, воображение и логика достаточно развиты;
и, главное, малыш хочет научиться большему: общаться, правильно вести себя в садике, магазине, на площадке и т.д.

И для этого мама и папа готовы предоставить необходимые игрушки. Ведь сюжетно-ролевая игра, как важный период детства, долгое время (от трёх до семи лет) являясь ведущей деятельностью ребёнка, во многом ответственна за развитие: Читать далее «Сюжетно-ролевые игры в жизни трёхлетки»

В этом возрасте у ребенка наблюдается быстрое развитие движений рук: малыш их рассматривает, ощупывает одеяло, схватывает предмет наложением пальцев В 6 мес. ваше чадо держит по предмету в каждой руке и рассматривает их, либо тащит в рот.

Также в этом возрасте ребёнок быстро отыскивает источник звука. Новое качественное приобретение в психомоторном развитии зрительно-тактильно-моторная координация, познавательный треугольник глаз—рука—предмет, при этом ребенок начинает различать основные формы предметов. Доминирующая форма деятельности занятия игрушкой. И после 5 мес. появляются познавательные элементы в реакциях на новизну (чем бы ни занимался ребенок новое становится главным).

Мяч пользуется популярностью и у крох и у ребят постарше. Но для самых маленьких их польза гораздо ощутимее. С мячиком можно научиться новым играм, цветам, картинкам, изображённым на поверхности. А если на мяче присутствуют выпуклые рисунки или резиновые шипчики, то это и положительно отразится на мелкой моторике. Читать далее «Какие развивающие игрушки купить малышу с 3х до 6 месяцев?»