Это удивительный возраст! Они уже так много умеют и так многому хотят научиться. Начинают читать стихи, задавать вопросы, размышлять. Они задают свои первые «почему»! Они начинают мечтать. Воображение это новое приобретение, и оно делает их жизнь интересной. Появляются любимые герои, сказки, книжки, мультфильмы, занятия.
В этом возрасте дети достаточно педантичны: запоминают порядок всего и не терпят нарушения. Они начинают дружить, а значит нужно учиться общаться с другими детьми, появляются и первые конфликты. Мы будет давать задания, которые требуют взаимодействия малышей между собой, упражнения в парах, в командах, игры с одним предметом для всей группы.
Предметно-манипуляторная деятельность сменяется на предметно-образную. Малыш превращается в котенка, в маму или папу, в паровозик, в пушок часто, выбранный образ диктует находящийся сейчас в руках у ребенка предмет. Например, обладание рулем превращает в папу, кастрюлей в маму. Действия очень подробны, не сокращены. Выполняются ради действия, а не результата. Например, малыш варит кашку, он делает это долго и усидчиво, но у него нет цели, кого-то накормить. Читать далее «Как развивается двухлетка?»